Simulateur de vieillissement et bientraitance des personnes âgées dépendantes
Formation créée le 09/02/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Contexte et références La bientraitance des personnes âgées dépendantes est un réel enjeu de santé publique. D’après l’OMS, 1 personne âgée sur 6 serait victime de maltraitance. A l’origine de décès prématurés, dépression, lésions corporelles et de déclins cognitifs, la maltraitance peut revêtir plusieurs formes : maltraitance physique, morale et psychologique, sexuelle, médicamenteuse ou encore financière. Face à cette problématique, les ARS contribuent, avec les services de l’Etat compétents et les collectivités territoriales concernées, à mettre en œuvre des mesures de prévention de la maltraitance et de promotion de la bientraitance au sein des établissements et services de santé et médico-sociaux. Cette formation de 2 jours permettra aux participants de prévenir les situations de maltraitance des personnes âgées dépendantes au sein de leur établissement, d’être plus sensibles à leurs troubles sensoriels et moteurs au quotidien, et de s’engager dans une démarche de bientraitance dans la prise en charge des personnes âgées dépendantes. Au travers de jeux de rôle et à l’aide d’un simulateur de vieillissement, les participants pourront se former de manière concrète à la bientraitance dans la prise en charge des personnes âgées dépendantes. Références argumentaires : 1. Déploiement de la bientraitance et gestion des signaux de maltraitance en institutions. Note de cadrage. HAS. Avril 2023. https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2023-05/note_cadrage_bientraitance_maltraitance_institutions_2023-05-11_15-35-4_387.pdf 2. Outils et ressources pour la promotion de la bientraitance. ARS Bretagne. Avril 2023. https://www.bretagne.ars.sante.fr/outils-et-ressources-pour-la-promotion-de-la-bientraitance 3. Le déploiement de la bientraitance. Guide à destination des professionnels en établissements de santé et EHPAD. HAS. Mai 2012. https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2012-10/bientraitance_-_rapport.pdf 4. Un simulateur pour se mettre dans la peau d’une personne âgée. Allo Docteurs. Mai 2022. https://www.allodocteurs.fr/un-simulateur-pour-se-mettre-dans-la-peau-dune-personne-agee-32921.html Objectifs généraux : - Prévenir les situations de maltraitance des personnes âgées dépendantes - Sensibiliser les professionnels aux effets sensoriels et moteurs du vieillissement à l’aide du simulateur de vieillissement - Développer l’empathie et favoriser une démarche de bientraitance dans la prise en charge des personnes âgées dépendantes
Objectifs de la formation
- Définir les différentes formes de maltraitance de la personne âgée dépendante
- Identifier les indicateurs de maltraitance de la personne âgée dépendante afin de mieux la signaler
- Lister les facteurs de risque de maltraitance de la personne âgée dépendante liés à l’organisation
- Citer les attitudes et croyances professionnelles pouvant mener à la maltraitance de la personne âgée dépendante
- Décrire les troubles sensoriels liés au vieillissement afin de mieux appréhender les difficultés de la personne âgée dépendante
- Décrire les troubles moteurs liés au vieillissement afin de mieux appréhender les difficultés de la personne âgée dépendante
- Définir la démarche de bientraitance dans la prise en charge de la personne âgée dépendante
- Lister les bonnes pratiques à adopter afin de promouvoir la bientraitance dans la prise en charge de la personne âgée dépendante
Profil des bénéficiaires
- Aides-soignants
- Infirmiers Diplômés d’Etat
- Agents de service hospitalier
- Toute personne travaillant directement ou indirectement dans le soin
- Aucun
Contenu de la formation
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INTRODUCTION - JOUR 1 (30mn)
- Accueil des apprenants
- Présentation du formateur et de la formation : objectifs, déroulé, méthodes
- Recueil des attentes des apprenants
- Pré-test
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SEQUENCE 1 - Définir les différentes formes de maltraitance de la personne âgée dépendante (90mn)
- Définition de la maltraitance
- Différentes formes de maltraitance de la personne âgée dépendante : physique, morale et psychologique, sexuelle, médicamenteuse, financière, négligences…
- Cadre législatif et réglementaire
- Données épidémiologiques : victimes les plus fréquentes, auteurs de maltraitance…
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SEQUENCE 2 - Identifier les indicateurs de maltraitance de la personne âgée dépendante afin de mieux la signaler (90mn)
- Indicateurs de maltraitance auxquels être sensible : signes physiques (ecchymoses, fractures, plaies non-expliquées, perte de poids, manque d’hygiène…), changements émotionnels et psychologiques (anxiété, irritabilité, troubles du sommeil, troubles de l’appétit…), négligences (manque de soins médicaux appropriés, manque de surveillance, négligence des besoins d’hygiène…)
- Procédures de signalement de maltraitance de la personne âgée dépendante à suivre selon le cas (suspicion ou cas avéré) : reconnaissance de la maltraitance, documentation des preuves, communication avec le personnel de l’EHPAD, signalement à l’administration de l’EHPAD, contact des autorités compétentes, suivi de l’enquête…
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SEQUENCE 3 - Lister les facteurs de risque de maltraitance de la personne âgée dépendante liés à l’organisation (90mn)
- Facteurs liés à l’organisation (manque de personnel, formation insuffisante)
- Facteurs liés au quotidien (routinisation des tâches, manque de communication, manque de supervision et de contrôle)
- Facteurs liés aux professionnels (fatigue et surcharge de travail)
- Isolement social : les personnes âgées dépendantes qui sont socialement isolées et qui ont peu de liens avec leur famille et leur entourage sont plus exposées à la maltraitance
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SEQUENCE 4 - Citer les attitudes et croyances professionnelles pouvant mener à la maltraitance de la personne âgée dépendante (90mn)
- Relation soignant/soigné : autorité du soignant face à la vulnérabilité de la personne âgée dépendante (conséquence du vieillissement sur le plan physique, cognitif et psycho-relationnel)
- Stéréotypes et préjugés : perception de la personne âgée dépendante comme étant faible, sans utilité et moins digne d’attention
- Attitudes inadaptées vis-à-vis de la personne âgée dépendante (respect et considération pour la personne âgée dépendante)
- Absence de développement d’empathie appropriée vis-à-vis de la personne âgée dépendante
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CONCLUSION - JOUR 1 (30mn)
- Synthèse par le formateur des principaux messages délivrés durant la journée
- Questions/réponses entre les apprenants et le formateur
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INTRODUCTION - JOUR 2 (30mn)
- Accueil des apprenants
- Rappel des éléments vus la veille par le formateur
- Réponses aux questions éventuelles des apprenants
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SEQUENCE 5 - Décrire les troubles sensoriels liés au vieillissement afin de mieux appréhender les difficultés de la personne âgée dépendante (90mn)
- Jeux de rôle à l’aide du simulateur de vieillissement
- Simulation des troubles sensoriels : vue (utilisation de lunettes simulant des troubles de la vision) ; ouïe (utilisation d’un casque simulant la perte d’audition) ; toucher (utilisation de gants simulant la diminution des sensations tactiles)
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SEQUENCE 6 - Décrire les troubles moteurs liés au vieillissement afin de mieux appréhender les difficultés de la personne âgée dépendante (90mn)
- Jeux de rôle à l’aide du simulateur de vieillissement
- Simulation des troubles de la motricité : simulation permettant de vivre une démarche incertaine, une diminution des amplitudes articulaires, une limitation de flexions, un alourdissement des postures…
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SEQUENCE 7 - Définir la démarche de bientraitance dans la prise en charge de la personne âgée dépendante (90mn)
- Définition de la bientraitance dans la prise en charge de la personne âgée dépendante
- Le respect de la personne
- L’autonomie
- La sécurité
- La qualité des soins
- La communication avec la personne âgée dépendante, sa famille et les professionnels de l’EHPAD
- La formation et l’évaluation régulière des professionnels prenant en charge la personne âgée dépendante
- Démarche de bientraitance : stratégies individuelles, institutionnelles et d’équipe
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SEQUENCE 8 - Lister les bonnes pratiques à adopter afin de promouvoir la bientraitance dans la prise en charge de la personne âgée dépendante (90mn)
- Description des bonnes pratiques dans les actes de la vie quotidienne : lever, toilette, habillage, repas, déplacements (sur la base du vécu des jeux de rôle et de la pratique quotidienne des participants)
- Charte de bientraitance
- Respect de la dignité de la personne âgée dépendante
- Respect de la liberté dans ses choix, ses déplacements et dans l’expression de ses opinions
- Respect de la confidentialité
- Accompagnement de la personne âgée dépendante lors des soins, des activités du quotidien, lors des repas, durant la nuit et en fin de vie
- Vie sociale : instaurer une relation de confiance avec la personne âgée dépendante au sein de l’établissement et avec sa famille et son entourage
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CONCLUSION - JOUR 2 (30mn)
- Synthèse par le formateur des principaux messages délivrés durant la journée
- Post-test et correction interactive par le formateur
- Conclusion de fin de formation
Notre CFA et organisme de formation est doté d'une assistante pédagogique, Sophia ADOUI, et d'une référente handicap, Sabine ZANATTA, que vous pouvez mobiliser pour aménager votre parcours.
- Feuilles de présence
- Questions écrites
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
- Exercices pratiques à remettre au formateur
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Brainstorming
- Etude de cas concrets
- Jeux de rôle à l'aide d'un simulateur de vieillissement
- Echanges d'expériences
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Validation des acquis et compétences
- Délivrance de certificat de réalisation