La conduite de projet
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Formation créée le 03/02/2020. Dernière mise à jour le 02/06/2022.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Mener un projet signifie adopter l'attitude adéquate pour mener une équipe à un objectif donné. Cela implique de prendre en compte les différentes dynamiques qui peuvent le favoriser ou le perturber. Cette formation permettra aux stagiaires de se positionner auprès des équipes pour atteindre cet objectif.
Objectifs de la formation
- Appliquerle fonctionnement du mode projet dans une équipe en établissement de santé
- Maîtriser la préparation, le pilotage et la réalisation du projet, suivre et établir des reportings
- Mettre en place les méthodes et appréhender les outils de la gestion de projets
Profil des bénéficiaires
- Cadre hospitalier
- Être acteur du changement en établissement de santé
Contenu de la formation
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JOUR 1 Qu'est-ce qu'un projet : maîtriser la définition AFNOR - 2h
- Exemples de projets et caractéristiques d'un projet : objectifs, contraintes
- Identifier les acteurs du projet : Comité de pilotage, chef de projet, donneur d'ordre, membres de l'équipe projet
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Visualiser les étapes clés de la gestion de projet - 2h
- Apport théorique
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L’avant-projet conception et définition des besoins - 3h
- Mise ne place d’un cahier des charges fonctionnel
- Mise en place du dispositif de pilotage
- Définition des priorités et des enjeux
- Définition de l’accessibilité
- Fixer les objectifs du projet
- Outils : Autodiagnostic du projet et fiche action
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JOUR 2 La planification (s’organiser pour la mise en œuvre) - 3h30
- Création de l’équipe projet
- Création du dossier de cadrage
- Identifier les risques
- Construire l’organigramme des tâches
- Notion de PERT et de chemin critique
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Maitriser et piloter le projet en assurant le suivi qualitatif - 3h30
- L’art de poser des objectifs motivants
- Savoir poser le négociable et le non négociable
- Les 3 modes de management (Imposition, négociation, animation ; avantages et inconvénients)
- Le plan de communication du projet
- Les conditions de réussite de la communication
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JOUR 3 Suivre l’avancement et évaluer les résultats -2h
- La revue de projet du copil et des chefs de projet
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Gérer les modifications et les aléas - 3h
- Les différentes formes de réunions
- Présentation rapide des outils de résolution de problèmes (brainstorming, vote pondéré, Pareto, diagramme d’Ishikawa ?)
- Tableau de bord et indicateurs
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Déléguer, contrôler et communiquer avec l'équipe projet et auprès des différents acteurs - 2h
- Apports théoriques
L'équipe pédagogique est pilotée par Karine BONET, Directrice Générale du CEPFOR accompagnée Emmanuel FOURQUET, assistant pédagogique. Notre CFA et organisme de formation est doté d'une référente handicap, Sabine ZANATTA que vous pouvez mobiliser pour aménager votre parcours.
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Validation des acquis et compétences
- Délivrance d'un certificat de réalisation