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CEPFOR by Dopamine Formation

Représentation de la formation : Circuit du médicament et risques iatrogéniques- 2j- AL

Circuit du médicament et risques iatrogéniques- 2j- AL

Formation présentielle
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
Prochaine date : le 06/06/2024
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Cette formation est gratuite.
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Formation créée le 13/07/2023. Dernière mise à jour le 04/10/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Réduire les risques médicamenteux. Les personnes âgées sont plus exposées aux événements indésirables associés aux médicaments du fait des changements physiologiques qui accompagnent le vieillissement normal et de la présence de multiples pathologies. Cette poly pathologie expose au risque d’une polymédication qui multiplie les interactions médicamenteuses et les effets indésirables ; ces derniers peuvent eux-mêmes générer de nouvelles prescriptions. À la suite d’accidents graves médiatisés, le Ministère de la santé et des sports a missionné la Direction générale de l’offre de soins (DGOS) pour élaborer un référentiel de management de la qualité dont le but est d’accroître la qualité et la sécurité de la prise en charge médicamenteuse. Le référentiel repose sur l’arrêté du 6 avril 2011 relatif au management de la qualité de la prise en charge médicamenteuse et aux médicaments dans les établissements de santé. Celui-ci sera accompagné d’une circulaire. La prise en charge médicamenteuse évolue à la fois par un renforcement du cadre juridique et grâce à une constante évolution des dispositifs d’évaluation et d’accompagnement, plus particulièrement dans les établissements de santé. Le contexte national: Prévenir l'iatrogénie médicamenteuse est un enjeu majeur de santé publique. Optimiser la prise en charge thérapeutique des patients, sécuriser le circuit en réduisant les erreurs évitables à chaque étape, améliorer l'efficacité et l'organisation du circuit tant au niveau des unités de soins que de la pharmacie distributive (PUI ou de ville) sont les objectifs fixés dans l'intérêt du patient et le respect de la réglementation. Ce point nous amène à la problématique délicate de la prise en charge médicamenteuse marquée le plus souvent par une poly médication. Les dernières études montrent une consommation moyenne de huit molécules par jour en EHPAD, avec son lot d’effets indésirables (risque de chutes, dénutrition, troubles du comportement…) et ses possibles erreurs médicamenteuses.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les différentes étapes du circuit du médicament, de la prescription à l’administration
  • Analyser les risques propres à l'établissement
  • Connaître les outils d’auto-évaluation interne du circuit du médicament dans l'établissement.
  • Définir le risque iatrogène
  • Identifier les facteurs de risque et les causes principales d’accidents iatrogènes
  • Identifier les écarts entre son organisation et les recommandations à chaque étape composant le circuit du médicament.
  • Identifier des pistes d’améliorations pour permettre la construction d’un guide de bonnes pratiques sur le circuit du médicament…

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Aide-soignant.e
  • Infirmier.e diplômé.e d'Etat
  • Pharmacien.ne
Prérequis
  • Intervenir dans la préparation, la distribution, le suivi des traitements médicamenteux

Contenu de la formation

  • Circuit du médicament
    • Rappel concernant les principes du circuit du médicament
    • Gestion des risques et circuit du médicament - comprendre la construction d’un accident
    • Les différentes étapes du circuit. Rôle et responsabilité des professionnels dans le circuit du médicament : la prescription
    • Les différentes étapes du circuit : la dispensation
    • Les différentes étapes du circuit : la préparation, gestion du stockage du médicament
    • Les différentes étapes du circuit : la préparation.
    • Les différentes étapes du circuit : la distribution et l’administration
    • Suivi et amélioration des pratiques
  • Risques iatrogéniques
    • Généralités sur le médicament
    • Pharmacologie des classes médicamenteuses les plus fréquemment consommées et responsable de risques iatrogène (notamment chez la personne âgée)
Équipe pédagogique

L'équipe pédagogique est pilotée par Karine BONET, Directrice Générale du CEPFOR accompagnée de Karen BEDES, coordinatrice pédagogique, et d’Amina SENECHAL, assistante pédagogique. Notre CFA et organisme de formation est doté d'une référente handicap, Sabine ZANATTA que vous pouvez mobiliser pour aménager votre parcours. REFERENCES Principales références législatives et réglementaires l’arrêté du 31 mars 1999 précise les conditions de prescription, dispensation et administration des médicaments soumis à la réglementation des substances vénéneuses. la loi n°2004-806 du 9 août 2004 (HPST) relative à la politique de santé publique inscrit la prévention et la réduction de la iatrogénie médicamenteuse comme une priorité de santé publique. l’article L. 162-22-7 et les articles D.162-9 et suivants du code de la sécurité sociale (CSS) définissant les contrats de bon usage des médicaments et des produits et prestations mentionnés à l'article L. 16222-7 du Code de la sécurité sociale, a pour finalité l’harmonisation et la sécurisation des pratiques. la loi n°2009-879 du 21 juillet 2009 portant réforme de l’hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires prévoit que les établissements définissent et mettent en œuvre une politique du médicament. le décret n°2010-1029 du 30 août 2010 relatif à la politique du médicament et des dispositifs médicaux stériles dans les établissements de santé définit le rôle de la commission médicale d'établissement dans les établissements publics de santé et de la conférence médicale d’établissement dans les établissements de santé privés. le décret n° 2010-1408 du 12 novembre 2010 relatif à la lutte contre les événements indésirables associés aux soins dans les établissements de santé prévoit que la politique de lutte contre les événements indésirables est arrêtée par le Directeur de l'établissement, en concertation avec la CME (art. R6111-2 CSP) et que sa mise en œuvre est assurée par un « coordonnateur de la gestion des risques associés aux soins » (art. R6111-4 CSP). Par ailleurs, plusieurs établissements de santé peuvent coopérer dans la lutte contre ces évènements indésirables (art. R6111-5 CSP). L’arrêté du 6 avril 2011 relatif au management de la qualité de la prise en charge médicamenteuse et aux médicaments dans les établissements de santé décrit les exigences à mettre en œuvre pour assurer la qualité de la prise en charge médicamenteuse des patients. LA PREPARATION DU MEDICAMENT Elle relève de la seule compétence des infirmiers en application de son décret de compétence du 29 juillet 2004. Quel que soit le secteur de santé concerné hospitalier, médico-social etc. l'infirmier prépare les médicaments et a l'obligation de vérifier la conformité de la prescription (doses prescrites, etc.). LA DISTRIBUTION DU MEDICAMENT Le Conseil d'Etat a estimé que la distribution de médicaments, lorsqu'elle correspondait à l'aide à la prise d'un médicament prescrit apportée à une personne empêchée temporairement ou durablement d'accomplir ce geste, ne relevait qu'exceptionnellement du champ d'application de l'article L. 372 (notions d'exercice illégal de la médecine et d'habilitation des professions paramédicales à pratiquer les actes médicaux). Les restrictions exceptionnelles évoquées par le Conseil d'Etat correspondent soit au mode d'administration (par exemple une injection), soit au médicament lui-même (nécessité d'une dose très précise de la forme administrable). Read more at https://www.soignantenehpad.fr/pages/information-et-soin/la-preparation-et-la-distribution-des-medicaments-en-ehpad.html#r42ZGzvQ7B3PbuoI.99 Références bibliographiques Documents ARS / HAS https://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2011... · Fichier PDF https://www.infirmiers.com/pdf/circuit_medicament_fiche.pdf · Fichier PDF

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • L’ensemble des activités du programme s’appuie sur des situations professionnelles et des capacités qui doivent être maîtrisées par les participants pour mener à bien leurs missions. La séquence cognitive prend en compte les acquis et les caractéristiques personnelles des stagiaires. En fonction du groupe et des objectifs généraux à atteindre, l’intervenant gère l’hétérogénéité des attentes et des besoins tout en se centrant sur la commande explicitée par le responsable de formation. En conséquence, il est capable d’adapter sa démarche pédagogique. L’intervenant prendra appui sur le vécu professionnel des stagiaires. Le contexte professionnel et la préparation aux enjeux, objectifs spécifiques à chacun représentent le cadre de référence dans lequel s’inscrit la formation.
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
  • Cadre de référence: La présente mission sur la prise en charge médicamenteuse en EHPAD s’inscrit dans un contexte de sortie de divers rapports destinés à nourrir la réflexion de travaux interministériels en cours pour le projet de loi d’adaptation de la société au vieillissement annoncé par le Président de la République pour fin 2013 : Article 67 de la Loi de Financement de la Sécurité Sociale pour 2013 • Comité avancée en âge. « Anticiper pour une autonomie préservée : un enjeu de société » Dr. Jean-Pierre Aquino, président du comité avec l’appui de la mission IGAS : Patrick Gohet et Céline Mounier, février 2013 • Luc Broussy : « Adaptation de la société au phénomène du vieillissement », janvier 2013 • Martine Pinville : « Relever le défi politique de l’avancée en âge : perspectives internationales» • Comité national de pilotage sur le parcours des personnes âgées en risque de perte d’autonomie : « rapport sur la mise en œuvre des projets pilotes », président : Dominique Libault, avec l’appui de Céline Mounier et Cécile Waquet (Mission IGAS), Janvier 2013 • Travaux du Pr. Bruno Vellas - Gérontopole de Toulouse, sur la fragilité de la personne âgée.

Qualité et satisfaction

Indicateurs de satisfaction et de suivi de la performance

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Validation des acquis et compétences
Modalité d'obtention
  • Délivrance de certificat de réalisation

Capacité d'accueil

Entre 4 et 12 apprenants

Accessibilité

CEPFOR dispose d'une référente handicap que vous pouvez mobiliser pour adapter votre parcours.

Prochaines dates

  1. Circuit du médicament et risques iatrogéniques- 2j- AL_20... - 06/06/2024 au 07/06/2024 - Tarn 81 - (12 places restantes)
  2. Circuit du médicament et risques iatrogéniques- 2j- AL_IN... - 24/06/2024 au 25/06/2024 - Tarn-et-Garonne (82) - (12 places restantes)
  3. Circuit du médicament et risques iatrogéniques- 2j- AL_20... - 23/09/2024 au 24/09/2024 - AUDE (11) - (12 places restantes)
  4. Circuit du médicament et risques iatrogéniques- 2j- AL_20... - 26/09/2024 au 27/09/2024 - Haute-Garonne 31 - (12 places restantes)
  5. Circuit du médicament et risques iatrogéniques- 2j- AL_20... - 03/10/2024 au 04/10/2024 - Haute Pyrénées 65 - (12 places restantes)
  6. Circuit du médicament et risques iatrogéniques- 2j- AL_20... - 10/10/2024 au 11/10/2024 - Gers ( 32) - (12 places restantes)
  7. Circuit du médicament et risques iatrogéniques- 2j- AL_IN... - 21/11/2024 au 22/11/2024 - Ariège (09) - (12 places restantes)