Mieux connaître, comprendre et prendre soin de la personne âgée
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Formation créée le 22/12/2021. Dernière mise à jour le 20/02/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation permettra aux stagiaire de mieux comprendre le processus de vieillissement pour améliorer la prise en charge des résidents de la structure.
Objectifs de la formation
- Réfléchir aux besoins des personnes âgées en institution pour mieux y répondre
- Repérer les principaux risques liés au vieillissement pour entrer dans une démarche de prévention
- Sensibiliser aux techniques de base de la communication afin d'améliorer la relation d'aide
- Passer du "faire des soins au prendre soin
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Aide-soignant.e
- Infirmier.e diplômé.e d'Etat
Prérequis
- Travailler auprès de personnes âgées
Contenu de la formation
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JOUR 1 - Introduction de la formation (30 min)
- Présentation des participants et de la formation
- Recueil des attentes
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Le vécu du résident (5h)
- L’impact physique et cognitif du vieillissement (2h)
- L’impact psychologique du vieillissement : Les angoisses (notamment l’angoisse de la mort, de la séparation), le vécu des pertes et des deuils (1h30)
- Comprendre et gérer les troubles du comportement dont l’agressivité (1h)
- Accompagner un résident en détresse psychologique (30 min)
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Le vécu de la famille (1h30)
- Le vécu psychologique des familles (1h)
- Faire de la famille un partenaire (30 min)
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JOUR 2 - Le vécu du soignant en EHPAD (3h)
- Impact des représentations psycho-sociales du vieillissement sur l'accompagnement des personnes âgées (1h)
- Vécu du soignant face à la maladie et aux troubles du comportement : la difficulté d’accepter la différence et le respect de l’identité de la personne (2h)
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Travailler au sein d'une équipe en EHPAD (3h30)
- Gestion du stress (1h30)
- Communication non violente pour mieux gérer les conflits voire l’agressivité des résidents, familles ou au sein de l’équipe (1h30)
- Le travail en équipe (30 min)
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Conclusion de la formation (30 min)
- Retour sur les acquis de la formation
- Clôture de la session
Équipe pédagogique
L'équipe pédagogique est pilotée par Céline LETANG-JOUBERT, Directrice Générale Adjointe, accompagnée d'Emmanuel FOURQUET, assistant pédagogique. Notre CFA et organisme de formation est doté d'une référente handicap que vous pouvez mobiliser pour aménager votre parcours. Conçu avec Mélina DUCLOS, psychologue
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Indicateurs de satisfaction et de suivi de la performance
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Validation des acquis et compétences
Modalité d'obtention
- Délivrance de certificat de réalisation
Capacité d'accueil
Entre 4 et 12 apprenants
Accessibilité
CEPFOR dispose d'une référente handicap que vous pouvez mobiliser pour adapter votre parcours.