Les spécificités du travail de nuit
Taux de satisfaction :
9,8/10
(4 avis)
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Formation créée le 11/01/2022. Dernière mise à jour le 14/08/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
En se basant sur les données générales et physiopathologiques du sommeil, cette formation permettra aux stagiaires de mieux comprendre les spécificités du travail de nuit, en relation avec leurs postes et leurs missions.
Objectifs de la formation
- Comprendre les mécanismes du sommeil
- S’approprier le concept de la maltraitance des enfants
- Réfléchir et analyser sa pratique professionnelle afin de répondre de façon adaptée aux besoins de la personne (enfant, adolescent) prise en charge
- Développer une relation d’aide efficace
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Aide-soignant.e
- Infirmier.e diplômé.e d'Etat
- Agent de services hospitaliers
- Personnel administratif
- Personnel encadrant
Prérequis
- Occuper un poste impliquant un travail de nuit
Contenu de la formation
-
JOUR 1 - Le travail de nuit (1h30)
- Introduction de la formation
- Cadre juridique
-
Connaissance du sommeil et de l’état de veille (2h)
- Données physiopathologiques
- L’insomnie, les formes cliniques
- Les techniques de récupération
- Exposé interactif sur travail personnel de repérages des cycles personnels
-
Spécificités du travail de nuit (2h)
- Sur le plan physique – problème de la dette du sommeil
- Sur le plan physiologique
- Isolement professionnel et social
- Travail en binômes sur ces cas pratiques et/ou personnel, mise en commun et travail de synthèse avec le formateur
-
Responsabilité du travail de nuit (1h30)
- Les problèmes spécifiques
- Responsabilité professionnelle
-
JOUR 2 - La maltraitance des enfants (3h)
- Historique de la place des enfants dans la société
- Définition de la maltraitance (Nations Unies, ODAS)
- Etats des lieux : chiffres clés
- Les différents facteurs de risques
- Les différentes formes de maltraitance
- Conséquences à court, moyen, long terme pour la personne, la société
-
La mise en place de la bientraitance (2h)
- La prévention : l’arsenal juridique, la création de l’ONED
- Le travail en équipe
- La relation d’aide
-
Savoir se ressourcer (2h)
- Préserver son équilibre et sa santé et apprendre à renforcer les facteurs de satisfactions et agir sur les facteurs d’insatisfaction
- Travail en binôme à partir de l’expérience personnelle et mise en commun, synthèse complémentaire avec le formateur
- Conclusion de la formation
Équipe pédagogique
L'équipe pédagogique est pilotée par Céline LETANG-JOUBERT, Directrice Générale Adjointe, accompagnée d'Emmanuel FOURQUET, assistant pédagogique. Notre CFA et organisme de formation est doté d'une référente handicap que vous pouvez mobiliser pour aménager votre parcours.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Indicateurs de satisfaction et de suivi de la performance
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10
(4 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Validation des acquis et compétences
Modalité d'obtention
- Délivrance de certificat de réalisation
Capacité d'accueil
Entre 4 et 12 apprenants
Accessibilité
CEPFOR dispose d'une référente handicap que vous pouvez mobiliser pour adapter votre parcours.