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CEPFOR, Activ'acteur de Compétences

Représentation de la formation : Mobilisation des patients ou des résidents en toute sécurité

Mobilisation des patients ou des résidents en toute sécurité

Formation présentielle
Accessible
Taux de satisfaction :
9,8/10
(15 avis)
14 heures (2 jours)
Net de TVA
Se préinscrire
14 heures (2 jours)
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14 heures (2 jours)
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Formation créée le 8/01/2020. Dernière mise à jour le 25/01/2022

Version du programme: 1

Programme de la formation

Le contexte dans lequel s’inscrit l’activité du soignant implique l’exposition à un risque lié aux activités physiques intenses et répétées. L’employeur est dans l’obligation de mettre en œuvre des mesures pour préserver les salariés. Une formation « Gestes et postures » est une option adéquate pour permettre une prévention de ces risques qui peuvent se traduire par des maladies professionnelles handicapantes.

Objectifs de la formation

  • Observer et analyser sa situation de travail en s’appuyant sur les connaissances du corps humain
  • Identifier les différentes atteintes à la santé encourues.
  • Économiser les efforts par l’organisation et la simplification des manutentions manuelles par l’utilisation de techniques gestuelles appropriées pour les mobilisation des personnes à mobilité réduites
  • Aider le patient à être le plus autonome possible et à se sentir en sécurité lors des manutentions.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Aide-soignant.e
  • Infirmier.e diplômé.e d'Etat
  • Agent de services hospitaliers
Pré-requis
  • Être soumis aux risques liés à la posture

Contenu de la formation

  • JOUR 1 - Introduction (durée approximative : 30min)
    • Tour de table
    • Présentation de la formation
  • Le danger et la prévention : notions de base (durée approximative : 2h)
    • Modélisation du risque, danger, dommage, situation dangereuse
    • Accidents du travail et maladies professionnelles
    • Enjeux de la prévention et démarche de prévention liée à l’activité physique
  • Techniques de manutention (durée approximative : 2h30)
    • Réactivation mémoire des acquis du matin
    • L’Homme au travail : le travail prescrit et le travail réel – Facteurs de risques des TMS
    • Les principes de sécurité et d’économie d’effort
    • Techniques de manutentions de charges inertes (caisse vide et pleine)
    • Présentation de la grille d’observations et d’analyse d’une situation de travail à risque de TMS
  • La démarche ALM (2h)
    • Le principe de la démarche
    • L'analyse systématique des situations d'accompagnement
    • L'évaluation et la prise en compte de l'environnement
    • Les capacités de la personne aidées
    • Les risques
    • La guidance verbale et non verbale
    • L'assistance humaine sans portage délétère
    • L'aide technique aux capacités abolies
  • JOUR 2 - Analyse de pratiques (durée approximative : 2h)
    • Réactivation mémoire des acquis de la journée 1
    • Observation et analyse d’une situation de travail en contexte de soin (mobilisation lors d’un transfert de personne) avec propositions de solutions (humaines, techniques et organisationnelles)
  • Techniques de mobilisation (durée approximative : 2h)
    • Techniques de mobilisation de personnes selon le schéma corporel naturel de l’être humain (révision des techniques de la journée 1 et apprentissage des 6 autres techniques)
  • Les aides techniques à la mobilisation des patients (durée approximative : 2h30)
    • Rehaussement dans le lit avec draps de glisse à 1 ou 2 soignants
    • Installation au lit avec un soulève personne
    • Installation au fauteuil avec un soulève personne
    • Transfert assis-assis avec : un verticalisateur , un disque de transfert ou avec un guidon de transfert
    • Relevé du sol avec un soulève personne
  • Conclusion (durée approximative : 30min)
    • Temps de réflexion ciblé pour chaque participant permettant d’identifier ses propres actions d’amélioration au sein de ses pratiques professionnelles
Équipe pédagogique

L'équipe pédagogique est pilotée par Karine BONET, Directrice Générale du CEPFOR accompagnée d’Emmanuel FOURQUET, assistant pédagogique. Notre CFA et organisme de formation est doté d'une référente handicap, Sabine ZANATTA que vous pouvez mobiliser pour aménager votre parcours.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Indicateurs de satisfaction et de suivi de la performance
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10
(15 avis)

Modalité de certifications

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Validation des acquis et compétences
Modalité d'obtention
  • Délivrance de certificat de réalisation

Capacité d'accueil

Entre 4 et 12 apprenants

Accessibilité

CEPFOR dispose d'une référente handicap que vous pouvez mobiliser pour adapter votre parcours.