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CEPFOR, Activ'acteur de Compétences

Représentation de la formation : Autisme : Perfectionnement

Autisme : Perfectionnement

Formation présentielle
Accessible
14 heures (2 jours)
Net de TVA
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14 heures (2 jours)
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14 heures (2 jours)
Cette formation est gratuite.
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Formation créée le 16/01/2020. Dernière mise à jour le 20/01/2022

Version du programme: 1

Programme de la formation

Le 4éme plan comprendra une enveloppe de 344 millions d'euros sur cinq ans (2018-2022) pour améliorer la recherche, le dépistage et la prise en charge de l'autisme, contre 205 millions pour le plan précédent (2013-2017). Quand ce troisième plan était centré sur la création de places, dont 1 500 vont encore ouvrir entre 2018 et 2020 avec 53 millions d'euros de reliquat de crédits, les priorités de la nouvelle stratégie sont d'intervenir plus précocement chez le jeune enfant et de mieux inclure enfants et adultes dans la société, contre une "logique d'enfermement". Cette formation vise à former les acteurs du soin afin qu'ils adaptent leurs pratiques aux patients autiste.

Objectifs de la formation

  • Répondre aux exigences du quotidien dans l’accompagnement du publics accueillis avec des troubles autisme sévère et ou déficience intellectuelle
  • Comprendre les spécificités de la personne adulte avec autisme sévère et / ou déficience intellecturelle
  • Utiliser les outils d’évaluation
  • Ajuster les interventions aux problèmes identifiés

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Aide-soignant.e
  • Infirmier.e diplômé.e d'Etat
Pré-requis
  • Être en contact avec des enfants porteurs de troubles du spectre autistique

Contenu de la formation

  • JOUR 1 Analyses de Pratiques Professionnelles (1h=
    • Présentation de la formation : objectifs, contenu, moyens pédagogiques
    • Tour de table support à la séquence d'analyse des pratiques professionnelles (APP) : échanges autour des cas présentés par les stagiaires ; identification des questionnements ou d'une problématique auxquels la séquence formative répondra
  • Autismes dernières données générales (2h)
    • Etat des connaissances
    • Symptomatologie
    • Critères diagnostic
    • Hypothèses étiologiques
    • Comorbidités
    • La déficience intellectuelle
  • Les spécificités de la personne adulte avec Autisme sévère et /ou déficience intellectuelle (2h)
    • La communication sociale
    • Le traitement de l’information
    • La cohérence centrale
    • La théorie de l’esprit
    • Les fonctions exécutives
  • Autisme et sensorialité (2h)
    • Les 7 domaines impactés
    • La perception et l’expression de la douleur
    • Dépistage de la douleur chez la personne non verbale
  • JOUR 2 Les moyens à mettre en œuvre dans le champ de son accompagnement (3h30)
    • Le projet individualisé
    • TEACCH
    • L’éducation structurée
    • ABA : apprentissage de comportements alternatifs
    • L’utilisation des renforçateurs
    • Intervenir sur l’environnement
  • L’analyse fonctionnelle des comportements (3h30)
    • Les comportements et les comportements problèmes : définitions et manifestations
    • Le schéma ABC
    • Déterminer les fonctions des comportements
    • Repérer et intervenir sur les comportements problèmes
Équipe pédagogique

L'équipe pédagogique est pilotée par Karine BONET, Directrice Générale du CEPFOR accompagnée Emmanuel FOURQUET, assistant pédagogique. Notre CFA et organisme de formation est doté d'une référente handicap, Sabine ZANATTA que vous pouvez mobiliser pour aménager votre parcours.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Indicateurs de satisfaction et de suivi de la performance

Modalité de certifications

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Validation des acquis et compétences
Modalité d'obtention
  • Délivrance d'un certificat de réalisation

Capacité d'accueil

Entre 4 et 12 apprenants

Accessibilité

CEPFOR dispose d'une référente handicap que vous pouvez mobiliser pour adapter votre parcours.