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CEPFOR, Activ'acteur de Compétences

Représentation de la formation : Mieux comprendre les enjeux de la transition numérique dans les soins pour adapter ses pratiques au changement

Mieux comprendre les enjeux de la transition numérique dans les soins pour adapter ses pratiques au changement

Formation présentielle
Accessible
7 heures (1 jour)
Net de TVA
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Formation créée le 24/02/2020. Dernière mise à jour le 20/01/2022

Version du programme: 1

Programme de la formation

La loi de 2016 sur la modernisation du système de santé a annoncé des modifications profondes dans la mise en œuvre des politiques de santé. Ces modifications comprennent notamment l’utilisation de nouveaux outils issus des technologies du numérique. Leur potentiel en matière d’organisation et de coopération au sein d’équipes est très prometteur. Il incombe donc aux professionnels de santé de se familiariser avec ces nouveaux outils afin d’être acteur de la transition numérique du système de santé. Cette formation propose un panorama complet de ces changements.

Objectifs de la formation

  • Acquérir les connaissances nécessaires à l’intégration des TIC
  • Connaitre le cadre légal de mise en pratique des TIC
  • Connaitre les principales technologies utilisées
  • Mettre ces outils en cohérence avec les missions des professionnels de santé et les politiques publiques

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Infirmier.e diplômé.e d'Etat
  • Masseur.e-Kinésithérapeute
  • Pharmacien.ne d'officine
  • Médecin généraliste
Pré-requis
  • Être soumis à la transition numérique opérée dans le secteur de la santé

Contenu de la formation

  • Introduction (durée approximative : 30min)
    • Présentation de la formation
    • Présentation des participants (tour de table)
  • Étape 1 : Le contexte de la transition (durée approximative : 1h)
    • Cadre légal
    • État des lieux des outils
  • Étape 2 : Les TIC dans les soins (durée approximative : 1h)
    • Les TIC et la coordination dans les soins
    • L’amélioration de la sécurité dans les soins
  • Étape 3 : TIC et communication entre soignant (durée approximative : 1h)
    • Le partage des données autour du patient
    • La continuité des soins
  • Étape 4 : Diagnostic et soins (durée approximative : 1h)
    • L’amélioration de la qualité des diagnostics
  • Étape 5 : L’application des politiques de santé publique (durée approximative : 1h)
    • Les outils au service des politiques publiques
  • Étape 6 : Des exemples de nouvelles technologies au service des soins (durée approximative : 1h)
    • Les télétransmissions
    • La télémédecine
  • Conclusion (durée approximative : 30min)
    • Temps de réflexion ciblé pour chaque participant permettant d’identifier ses propres actions d’amélioration au sein de ses pratiques professionnelles
Équipe pédagogique

L'équipe pédagogique est pilotée par Karine BONET, Directrice Générale du CEPFOR accompagnée Emmanuel FOURQUET, assistant pédagogique. Notre CFA et organisme de formation est doté d'une référente handicap, Sabine ZANATTA que vous pouvez mobiliser pour aménager votre parcours.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Indicateurs de satisfaction et de suivi de la performance

Modalité de certifications

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Validation des acquis et compétences
Modalité d'obtention
  • Délivrance d’un certificat de réalisation

Capacité d'accueil

Entre 4 et 12 apprenants

Accessibilité

CEPFOR dispose d'une référente handicap que vous pouvez mobiliser pour adapter votre parcours.